如何选择创业网课程

创业期有哪些在线学习的平台值得推荐?

　　首推哔哩哔哩，这里面有很毕源多免费的教程，各式各样，郑裤而且这个网站被张绍忠局座高度赞扬；

　　其次是腾讯课堂和网易云课堂，这两个网站主要以手丛态付费课程为主，质量相对较高，资金充足可以进行付费学习。如何上创业课?

　　教育能否高开课程？全世界似乎没有高校不是如此，这是课程论教育理论的结果，因此，也就有了教师要上好一堂课之说。然而，创业课这种极具实践性的课程是否仍然按课程论的方式来上呢？这是国内同仁们的困惑。

　　在国外，即使这样的课仍然也要按课程论的思想去上，分解为许多单元课，每个课解决一部分创业中的理论问题。但是在中国，老师们认为创业课是给学生以实际能力的猛拿森课，因此，觉得自己没有实践，或者课堂缺少足够的实践内容，就十分发虚。河南有一所大学的就业处处长在昨天的会议上说，按教育部的要求，不少于六个学时，她们也分了工，给学生上了课，但就是不知道创业课是否也按照其他专业课程的要求达到及格，要求学生掌握了课程的原理就行，还是有什么新的要求。

　　按暨南大学创业实验教育体系的理解，创业教育有下列几个特征：第一、是敏拿普遍性教育，所以要广泛开设课程，目的是推动学生转化所学的知识，激发其中的一些学生的创业热情，相对广义地告诉学生，创业是一种生活方式，是有意义的生活方式和不得不选择的生活方式，有时是主动的创业，就是自己寻找项目、团队，然后辞职或者在企业内创业，有时，则是领导要求你去某个领域去开拓，你不得不接受这个职责，所从事的工作表面上看起来就是科级或处级的工作，但就内容而言是要以创业规律进行指导的。我们无法预见未来学生面对的工作，也不能给学生一个短期的价值观，所以创业教育在很大程度上是为学生们，也是为社会种下一粒种子；第二、是精英教育。与普及性教育不同，学校需要选择和动员一批愿意以主动创业为目标的学生，他们内心有着不安分的冲动，也有着经商立志的抱负，他们不进入创业教育环境内，他也要去探索这一生究竟该怎么活着更有意义。这样的学生天性就是精英，他们要成为社会的生活方式的领导者，他们要出人头地。对于这样的学生，学校要给予一个环境，一个暗示，让他们能够巩固内心的冲动与热情，并且训练他们许多思维与行动的细节，选择一个领域去进入创业的门槛，甚至可以介绍一些资源；第三、创业教育是知识转化的教育。创业是为了让新的企业代替旧的企业，是开创全新的需求以改变世界。从根本上说，只有重新建构生产函数才可以做到这一点，而其核心是知识的转化。这需要深刻认识知识，将知识与需求，特别是那些新的需求与深入的需求联系起来，使创业者比在位者做的更新、更好。大学生如果说仍什么资源，就应该是大脑以及大脑中储存的知识和对知识的理解能力，他有大把的时间，可以用枝亩于去推演知识的深刻用途。

　　按这样的理解，大学创业教育应该围绕一般创业规律的教育，比如机会发现、资源发现、商业模型、成长管理等，更要重视知识转化、知识产权、商业运作，还要配合精英的选拔与培训。请问学校的创新创业教育课程有哪些?

　　创新创业教育课程体系主要由以下三个层次构成：

　　第一层次，面向全体学生，旨在培养学生创新创业意识、激发学生创新创岁信业动力的普及课程。

　　第二层次，面向有较强创新、创业意愿和潜质的学生，旨在提高其基本知识、技巧、技能的专门的系列专业课程。

　　第三层次，旨在培养学生创新创业实际运用能力的各类实践活动课程，要以项目、活动为引导，教学与实践相结合，有针对性地加强对学生创业过程的指导。

　　创新创业网络课程体系：

　　课程结合中国特殊国情，运用已有的创业与创新领域前沿研究成果，贴近普通高校学生日常生活体验来设计和讲授。

　　课程内容包括创业活动的发展、创业团队的组建、商业机会识别、商业模式设计、创则粗业资源获取、新创企业管理、商业计划书设计、创业无疆界等九个单元的内容。课程语言通俗易懂，案例选择涵盖不孙雀镇同时期不同领域不同阶段，改善学生的学习体验。

我对于网上创业比较感兴趣,想去听听类似的课程,哪里有可以学习的地方

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　　看底下参考资料

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如何在网络上进行网络创业学习

　　途径一：创业实践

　　真正的创业实践开始于创业意识萌发之时。大学生的创业实践是学习创业知识的最好途径。

　　间接的创业实践学习主要可借助学校举办的某些课程的角色性、情景性模拟参与来完成。例如积极参加校内外举办的各类大学生创业大赛、创业计划书大赛、发明专利展赛、工业设计大赛等，对先导企业家成长经历、对先导企业经营案例开展系统研究等也属间接学习范畴。

　　直接的创业实践学习主要可通过课余、假期在外的兼职打工、求职体验、参与策划、参与市调、试办公司、试申请专利(知识产权局)、试办着作权登记(版权局)、试办商标申请(工商局)、业余参加某些职业知识与证书班培训等事项来完成；也可通过举办创意项目活动、参加或参观高交会展览、创建电子商务网站、谋划书刊出版事宜、尝试做自由撰稿人等多种方式来完成。

　　途径二：媒体资讯

　　一是纸质媒体，人才类、经济类媒体是首要选择。例如比较出名的《21世纪人才报》、《21世纪经济报道》、《it经理人世界》等。

　　二是网络媒体，管理类、人才类、专业创业类网站是必要选择。例如比较出名的《中国营销传播网》、《中华英才网》、《点子创意网》等。

　　此外，各地创业中心、创新服务中心、大学生科技园、留学生创业园、科技信息中心、先导民营企业的网站等都可以学到创业知识。

　　途径三：大学课堂、大学图书馆与大学社团

　　创业者通过课堂学习能拥有一门过硬的专业知识，在创业过程中将受益无穷；大学图书馆通常能找到创业指导方面的报刊和图书，广泛阅读能增加对创业市场的认识；大学社团活动能锻炼各种综合能力，这是创业者积累经验必不可少的实践过程。

　　途径四：与商界人士广泛交流

　　商业活动无处不在。你可以在你生活的周围，找有创业经验的亲戚、朋友、同学、网友、老师交流。在他们那里，你将得到最直接的创业技巧与经验。这更多的时候比看书本的收获更多。你甚至还可以通过email和电话拜访你崇拜的商界人士，或咨询与你的创业项目有密切联系的商业团体，你的谦逊总能得到

　　他们的支持。

　　途径五：曲径创业

　　先就业、再创业是时下很多学生的选择。毕业后，由于自己各方面阅历和经验都不够，能够到实体单位锻炼几年，积累了一定的知识和经验再创业也不迟。

　　先就业再创业的学生跳槽后，所从事的创业项目通常也是在过去的工作中密切接触的。而在准备创业的过程中，你可以利用与老板交流的机会获得更多的来自市场的创业知识。

　　总之，创业知识广泛存在于大学生的学习、生活的视野之中，只要善于学习，总能找到施展才华的途径。但在信息泛滥的社会里，“去粗取精，去伪存真”也是很重要的。善于学习和总结永远是赢者的座右铭。